Abandoné la expresividad gestual e intuitiva para adquirir unas normas básicas de lo que la pintura sea abstracta o figurativa  debe ser o tener: proporciones, volúmen, armonía cromática, líneas de contorno, y conocer los diferentes géneros. Eso ocurrió con un maestro. Mi pintura se volcó al aprendizaje, a crear sin que aquello fuese algo definitivo,  crear sin un fin.